사업안내
다변화되는 어르신들의 욕구를 충족시킬 수 있는 전문적이고 다양한 프로그램을 제공하여 건강하고 활기찬 여가문화를 형성하고 지속적인 자기개발로 삶의 질을 향상시켜 성공적 노후를 보낼 수 있도록 지원합니다.
서구 관내 만60세 이상 복지관 회원 어르신
2월~12월(상/하반기 운영)
복지관 회원가입 후 프로그램 수강신청 후 이용
01. 신청기간 내 복지관 내방하여
희망프로그램 수강 신청
02. 신청 프로그램 추첨 결과에 따른
수강생 확정
03. 수강신청 당첨자 외 인원은
해당 프로그램 대기자로 자동 등록(대기자는 해당 프로그램 결원 발생 시
대기 순번대로 개별 통보)
| 구분 | 프로그램명 | 요일 | 시간 | 프로그램 내용 | 정원 | 장소 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 건강 | 댄스스포츠기초 | 월·수 | 10:00-10:50 | 룸바, 자이브, 왈츠 등 동작이 간편하고 습득하기 쉬운 스텝을 배우는 댄스스포츠 입문과정 | 50 | 1층 대강당 |
| 댄스스포츠활용 | 월·수 | 11:00-11:50 | 파트너와 함께 왈츠, 탱고, 차차차 등을 추며 스텝을 배우는 댄스스포츠 | 50 | ||
| 라인댄스기초 | 월·금 | 13:00-13:50 | 파트너 없이 앞줄과 옆줄의 라인을 만들어 추는 선무(線舞) | 50 | ||
| 라인댄스활용 | 월·금 | 14:00-14:50 | 가요와 올드팝에 맞춰 실버라인댄스 작품을 연습하는 심화과정 | 50 | ||
| 라지볼기초 | 수 | 10:00-11:50 | 라지볼의 기본기술과 단·복식 경기 운영방법을 익히는 교육 | 20 | 신관 라지볼실 | |
| 라지볼활용 | 월 | 10:00-11:50 | 라지볼 기술을 훈련하여 경기력을 향상시키는 심화교육 | 20 | ||
| 사교댄스기초 | 화·목 | 15:00-15:50 | 파트너댄스의 기본예절과 사교댄스의 기본 스텝 교육 | 50 | 1층 대강당 | |
| 사교댄스활용 | 화·목 | 16:00-16:50 | 지터벅, 부르스 등 파트너댄스의 기술동작을 익히는 심화교육 | 50 | ||
| 에어로빅 | 월·화 | 10:00-10:50 | 신나는 음악과 다양한 동작을 통해 스트레스를 풀며 누구나 재미있게 할 수 있는 운동 | 30 | 2층 소강당 | |
| 실버요가 | 화·목 | 13:00-13:50 | 건강의 원리를 체득하여 기혈순환, 신진대사를 촉진시키며 유연성과 심신의 균형 유지력을 향상시키는 심신치유요가 | 30 | ||
| 웰빙요가 | 화·목 | 14:00-14:50 | 명상호흡을 통한 치매 예방과 신명나는 요가 | 30 | ||
| 챠밍댄스 | 월·금 | 11:00-11:50 | 신나는 음악에 맞춰 몸을 움직여 유연함과 탄력성을 기르는 운동 | 30 | ||
| 인문어학 | 명리학 | 화 | 10:00-11:50 | 음양오행을 기반으로 인간의 선천적 특성을 이해하고 실생활에 활용할 수 있도록 하는 교육 | 20 | 3층 정보화교육실 |
| 팝송영어 | 화·목 | 13:00-13:50 | 다양한 장르의 올드팝송을 통해 가사와 리듬을 익히고 노래 부름으로써 영어실력향상과 두뇌활동에 도움을 주는 교육 | 30 | 1층 강의실3 | |
| 영어기초 | 화·목 | 10:00-10:50 | 알파벳 대·소문자를 익히고 파닉스음을 배움으로써 간단한 영어단어와 문장 학습 | 30 | ||
| 영어활용 | 화·목 | 11:00-11:50 | 기본적인 문법지식과 단어를 학습하여 기초회화 문장을 일상생활 속에서 활용할 수 있도록 하는 교육 | 30 | ||
| 일어기초 | 월·수 | 10:00-10:50 | 히라가나부터 시작하는 입문과정으로, 한국 가수의 일어버전 노래를 들으며 가사 속 단어, 문장을 익히는 교육 | 30 | ||
| 일어활용 | 월·수 | 11:00-11:50 | 말문이 트이는 문장연습과 일상 속 회화, 독해 연습으로 회화능력을 향상시키며 일본 엔카를 듣고 가사를 해석하는 과정 | 30 | ||
| 역사이야기 | 월·수 | 13:00-13:50 | 조선의 문화재, 유적지 등을 역사적 사건과 연결하여 알아보고 조선의 각 왕들이 활동했던 시기의 주요사건과 역사적 사실 학습 | 30 | 1층 강의실1 | |
| 중국어기초 | 화·목 | 10:00-10:50 | 중국어의 한어병음을 기초부터 체계적으로 발음을 익히는 교육 | 30 | ||
| 중국어활용 | 화·목 | 11:00-11:50 | 여러 가지 표현으로 익히는 현지 중국어, 중국문화 여행 중국어 | 30 | ||
| 한글기초 | 수 | 10:00-11:50 | 한글의 체계, 자음과 모음을 익히는 기초문해교육 | 30 | ||
| 한글활용 | 월 | 10:00-11:50 | 시나 산문 등 여러 장르의 글을 읽고 이해하여 한글을 실생활에 접목할 수 있도록 교육 | 30 | ||
| 한자기초 | 화·목 | 13:00-13:50 | 한자원리 이해를 바탕으로 생활에 쓰이는 한자어의 재미를 알고 사자소학 마스터 | 30 | ||
| 한자활용 | 화·목 | 14:00-14:50 | 동몽선습, 명심보감을 통한 한자활용교육 | 30 | ||
| 정보화 | 컴퓨터기초 | 월·수 | 10:00-10:50 | 글자입력연습, 마우스 다루기, 기초한글연습 | 20 | 3층 정보화교육실 |
| 컴퓨터활용 | 월·수 | 11:00-11:50 | 인터넷 메일, 자료검색, 검색결과 간단한 한글문서로 만들기 | 20 | ||
| 핸드폰활용A | 월·수 | 14:00-14:50 | 스마트폰의 기본 기능을 익히고, 실생활에 활용 | 20 | ||
| 핸드폰활용B | 월·수 | 15:00-15:50 | 20 | |||
| 핸드폰활용C | 화·목 | 14:00-14:50 | 20 | |||
| 핸드폰활용D | 화·목 | 15:00-15:50 | 20 | |||
| 핸드폰활용E | 화·목 | 16:00-16:50 | 20 | |||
| 스마트폰 카메라활용 | 금 | 10:00-11:50 | 핸드폰으로 찍은 사진 및 동영상으로 편집 기능을 익히고, 다양한 영상 제작 | 20 | ||
| 취미여가 | 통기타교실 | 목 | 15:00-16:50 | 통기타의 악기구조와 음계를 이해하고 수강생의 애창곡을 연주할 수 있도록 하는 기타교육 | 10 | 1층 강의실3 |
| 노래교실 | 화·목 | 11:00-11:50 | 신나는 트로트 노래 배우기, 트로트 부르기 | 150 | 1층 대강당 | |
| 농악기초 | 월·금 | 15:00-15:50 | 사물놀이의 기본 원리인 긴장과 이완의 법칙과 장구연주의 기본 원리를 이해하고 타법과 호흡법을 익히는 교육 | 30 | ||
| 농악활용 | 월·금 | 16:00-16:50 | 길놀이, 난타 등 공연활동을 위한 첫 걸음을 떼는 교육 | 30 | ||
| 문인화 | 수 | 13:00-14:50 | 우리나라의 사계절과 매,난,국,죽을 비롯한 십군자 등을 자유롭게 표현(체본에 의한 일대일 수업) | 20 | 3층 서예실 | |
| 미술 | 금 | 10:00-11:50 | 보타니컬아트 기초가 되는 연필화부터 색연필까지 다양한 도구 활용으로 꽃의 정밀묘사와 채색을 단계적으로 습득하는 과정 | 20 | ||
| 드로잉교실 | 금 | 13:00-14:50 | 연필, 목탄 등을 활용해 기초 선 연습과 명도, 빛 방향에 따른 사물 표현 기법을 알아보는 과정 | 20 | ||
| 우리가락 | 화 | 13:00-14:50 | 우리나라 각 지방의 전통토속민요와 장구를 익히는 우리가락교육 | 30 | 1층 대강당 | |
| 종합공예 | 화 | 10:00-11:50 | 비즈공예, 종이접기, 냅킨공예, 가죽공예, 매듭공예, 스트링아트 등 다양한 공예 교육 | 20 | 3층 서예실 | |
| 수채화캘리그라피 | 목 | 10:00-11:50 | 자신의 감정을, 붓펜을 통한 다양한 서체로 표현하며 간단한 수채화 접목으로 작품 제작 | 20 | ||
| 우리춤창작 | 목 | 10:00-11:50 | 다양한 장르를 기반으로 누구나 따라할 수 있는 쉽고 재미있는 창작무용 | 30 | 2층 소강당 | |
| 한국무용 | 수 | 10:00-11:50 | 정중동의 디딤과 더불어 무용장단을 익히고 중급이상의 무대구성과 작품을 완성 | 30 | 2층 소강당 | |
| 합창 | 금 | 10:00-11:50 | 순수 가곡과 여러 나라의 장르별 노래(가곡, 올드팝, 영화음악 등)를 경험할 수 있는 합창교육 | 30 | 1층 강의실3 | |
| 한글서예 | 월 | 10:00-10:50 | 한글서예의 글 구성 연습 및 순준별 체본지도 | 20 | 3층 서예실 | |
| 한문서예 기초 | 화 | 13:00-14:50 | 한문서예 외 기초 및 한문필법 기본 학습 | 20 | ||
| 한문서예 활용 | 목 | 13:00-14:50 | 한문서예 외 기초 및 한문필법 심화 학습 | 20 | ||
| 오카리나기초 | 금 | 10:00-10:50 | 오카리나 악기를 이해하고 운지법, 연주법 등을 익히는 기초교육 | 15 | 1층 강의실1 | |
| 오카리나활용 | 금 | 11:00-11:50 | 응용곡을 연주하고 공연을 통한 배움의 활용 | 15 | ||
| 하모니카기초 | 수 | 13:00-14:50 | 하모니카의 기본적인 호흡법, 음계, 악보교육 | 30 | 1층 강의실3 | |
| 하모니카활용 | 금 | 13:00-14:50 | 베이스를 비롯해 여러 주법으로 다양한 곡들을 연주 | 30 |
